您好,今天芳芳来为大家解答以上的问题。立德树人的六大要素，立德树人的意思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、立德：树立德业。
2、树人：是人才、培养人才的意思。
3、树立德业，给后代做榜样，培养人才。
4、立德立：树立。
5、德：德业。
6、树立德业。
7、立德出处：《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
8、” 孔颖达 疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。
9、” 三国·魏·李康《运命论》：“若夫立德必须贵乎，则 幽、厉之为天子，不如仲尼之为陪臣也。
10、” 清钱谦益《户科给事中孔吉授徵仕郎》：“夫给事中在帝左右，古多用履素立德者为之。
11、”树人是人才、培养人才的意思。
12、出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
13、”在现实中最为明显和有用体现这个词的行为是：中小学教材决定出台，大力提出立德树人的教育理念。
14、为了能够修订出一项更适合中小学教材管理的规定，相关部门要求制定出一个全套的计划和规定。
15、包括怎样编写中小学教材，怎样进行审定，选用的标准是什么。
16、这些环节得到更好的解答之后，就能形成一个更加规范的体系，更适合当下中小学生学习与阅读。
17、如今出台的这个决定，规定了全方面提高中小学教材的质量，以立德树人为主要宗旨，全面推出更加详细更有意义的中学校教材，并对其进行更好的管理。
18、当然，政策和法律需要高度统一的，如果这项决定想与法律进行统一，还需要一段时间，大家拭目以待吧。
19、孩子是祖国未来的希望，在社会环境中有很多现实的例子让孩子们不知道如何分辨是是非非。
20、在他们的思想意思以及三观还没有正确形成之前，需要在学校学习更多有意义的文化，懂得如何做人。
21、因此，中小学教材的内容特别重要，应该全方面的让孩子们能够懂得如何分辨是非，如何做人。
22、为了达到这样的目的，教育部出台相关的政策，规范中小学教材的管理要求是有意义的。
23、当中小学教材编写的更加与时俱进，才能够全面提升孩子们的素质。
24、现如今，这项决定已经在实施，不过在此基础上还增加了对中小学孩子们品德教育，要求德智体美全面发展的规定。
25、这对孩子们来说很重要，不能只学习书本知识，要懂得将知识运用到实际中，以善良的心去面对社会。
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