hello大家好，我是城乡经济网小晟来为大家解答以上问题，孩子抽动症严重影响上学了怎么办，6岁天才男孩患上抽动症很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一个2岁就能背诗，4岁开始学习毛笔字、画国画的小才子。
突然变得不爱学习、成绩倒数，还变得内向、不跟同学们来往!?
这到底发生了什么?
图源：电影《我妻子的罗曼史》
小伟妈妈第一次见到我时，人还没来得及坐下就着急地说：
“医生，求你救救我儿子吧！”
“我儿子小伟今年6岁，1年多前开始眨眼睛，当时以为是平时画画、写毛笔字太久眼睛干，就到药店里买了眼药水给他用。
结果一段时间后，眨眼睛的时间变长了、次数变多了，还开始咧嘴、皱鼻子。
当时我们立即就去了离家近的医院检查，确诊小伟得了“抽动症”。”
最让我着急的还是，孩子越治反而越严重了!
“治疗之后出现了新症状，反而影响到了孩子的学习：上课不专心、手脚不停、小动作多。
在学校,老师经常批评小伟、让他罚站。
同学们也借此笑话他，小伟因此也变得越来越不喜欢交朋友。
老师还总给我打电话，说小伟学习态度不好，再这样下去，建议小伟退学。”
但为什么孩子明明是抽动症，怎么会注意力不集中，任性冲动脾气大呢?
我一边安慰小伟和妈妈，一边询问基本情况。
为了解答小伟妈妈的疑惑，我给小伟做了专业检查：
包括脑电图、头颅MRI、智力检测、注意力检测和感统测评。
综合问诊情况和检查结果，我诊断出小伟患有：抽动症共患注意缺陷障碍(ADHD)。
也就是说，小伟不仅有抽动症，还有多动症。
还好，通过3个月的治疗，来复诊时，小伟的情况已经开始好转。
据小伟妈妈说，现在小伟上课能专心听讲，成绩也慢慢提起来了。
最重要的是，小伟又变回了之前的“小才子”，重新捡起了国画和毛笔字，而且比之前进步了不少。
小伟爸妈悬着的心终于可以落下来了。我也希望小伟接下来能恢复得越来越好!
为了保护孩子隐私，谢绝转载图片
但是共患病病情这么复杂，小伟怎么能恢复得这么快、这么好呢?
1.首先，我们要双管齐下，同时治疗“抽动症”和“多动症”
在临床病例中，孩子有共患病的概率高达79%。
但有极大多数孩子需要经过两次以上检查才能查出隐藏起来的共患病。
因此，常常会出现像小伟这样的情况，只治疗了一种病症，但没有对另一种病症及时治疗，导致两者相互影响，病情共同恶化。
而且，相比于抽动症状，多动症表现出的学习困难、社交障碍也会对孩子造成更大伤害。
所以当我们利用药物和行为治疗等方法缓解孩子的抽动症状时。
我们也要同时对多动症状进行治疗。
2.其次，药物治疗要注意
药物治疗主要采用中西医结合的方式。包括推拿、穴位埋植、针灸....
在使用药物的过程中需要注意的是：
某些治疗多动症的药物含有中枢兴奋成分。
而国外学者经过研究发现，大概有9%的多动症孩子服用中枢兴奋剂之后会出现抽动症状。
虽然，这些抽动症状大多数是暂时的，但其加重抽动症状的风险是切实存在的。
所以，在抽动症和多动症共病儿童治疗时，最好使用对抽动症症状影响较小的药物。
3.心理干预要重视
共患抽动症和多动症的孩子，心理问题会更多、更复杂。
他们的整体情绪是压抑的，成年后就更容易因为对自己要求高患上强迫症。
所以，父母一定要重视心理方面的治疗。而且，不仅要针对抽动症状，还要针对多动症状。
父母们帮助孩子释放情绪、舒缓压力，可以多多到户外运动放松。可以在孩子的学习和生活中多多鼓励他们，让孩子更加自信。
共患病病情非常复杂，并且会随着孩子的年龄增长而越来越难治。父母们一定要注意观察孩子，尽早发现，尽快治疗!
今天的分享就到这里了!
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......
家长可以给我留言或私信，我将在看到的第一时间为你解答。
本文就为大家讲解到这里，希望对大家有所帮助。
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